U drugoj godini života, djeca prolaze kroz razdoblje koje je izuzetno uzbudljivo, ali i izazovno za cijelu obitelj. Tada se razvijaju njihovi emocionalni, socijalni i kognitivni aspekti te osobnost počinje dobivati svoje jasnije obrise. U ovom razdoblju odgoj postaje ključno pitanje jer se djeca suočavaju s brojnim novim situacijama, emocijama i interakcijama. Kako roditelji mogu najbolje odgovoriti na potrebe svojih malih istraživača? Proučimo kako dijete reagira na odgoj u drugoj godini i kako se najbolje prilagoditi toj dinamičnoj fazi rasta.
Razvoj emocionalne inteligencije
U drugom godinu, emocionalna inteligencija djece počinje se razvijati brže nego ikad prije. Djeca postaju svjesnija svojih emocija i onoga što ih okružuje. Često ćete primijetiti kako reagiraju na frustracije ili sreću. Na primjer, njihov glasni protest kada im uzmete igračku može biti znak da ne razumiju koncept dijeljenja ili gubitka. Ovo je savršena prilika da kroz igru i razgovor objasnite te emocije.
Kada dijete izrazi bijes, primjerice, umjesto da odmah reagirate s negacijom, pokušajte s empatijom. Recite nešto poput: “Vidim da si jako ljut jer ti ne dam tu igračku. Baš je teško kad ne dobijemo ono što želimo.” Ova vrsta validacije njihovih osjećaja pomoći će im da se osjećaju razumljeno i učenju o self-regulaciji.
Socijalizacija i interakcija s drugom djecom
Jedan od najvažnijih aspekata odgoja u ovoj dobi je i socijalizacija. Djeca počinju razumijevati koncept prijateljstva i zajedništva. Možda ćete primijetiti kako vaše dijete reagira prema drugoj djeci, bilo na igralištu ili u vrtiću. U ovoj fazi, djeca često testiraju granice i učestalo provodite vrijeme u interakciji s drugom djecom.
No, kako im pomoći da pravilno komuniciraju s vršnjacima? Jedan dobar pristup je poticanje igre u grupama. Organizirajte igranje sa drugim roditeljima i njihovom djecom. Gledajte kako se vaši mališani suočavaju sa situacijama poput posudbe igračaka ili zajedničkog rješavanja problema. Primjerice, možete ih uputiti: “Pogledaj, Ana je uzela tvoju lopticu. Možeš li joj reći da bi volio da ju vrati?”
Postavljanje granica i disciplina
Druga godina je period kada roditelji počinju postavljati jasnije granice. Djeca često testiraju granice, a važno je da znate kako reagirati na ispravan način. Umjesto da grdo kažnjavate, fokusirajte se na pozitivno usmjeravanje ponašanja. Na primjer, ako vaše dijete udara brata ili sestru, umjesto da vičete, odvedite ga u mirniji kutak i razgovarajte s njim. Pokažite mu što je ispravno, nudeći mu alternativno ponašanje.
Možete reći: “Potrebno je slušati druge. Ako želiš da ti se igračka vrati, možeš tražiti od njega da ju vrati ili dijeliti igračku.” Tako djeca uče o odnosima, ljudskim vrijednostima i važnosti komunikacije.
Razvoj vještina samostalnosti
Dok odrastaju, djeca u drugoj godini počinju pokazivati znakove samostalnosti. Ova potreba za samostalnošću može se manifestirati kroz različite aktivnosti, poput oblačenja, hranjenja ili odlučivanja o igri. Zaboravite na stres svlačenja i oblačenja jer će, naravno, svi pokušati oblačiti se sami! Potaknite ih da sudjeluju u tim aktivnostima.
Na primjer, kada ih vodite na izlet, pripremite odjeću i pustite ih da sami pokušaju odabrati što žele obući. Odbijanje pomoći može biti frustrirajuće, no to je odlična prilika iz koje djeca mogu naučiti i razviti vještine. Uz malo strpljenja, samostalnost će rasti, a s njom i njihovo samopouzdanje.
Druga godina života donosi mnoštvo ljepote, izazova i prilika za rast. Kao roditelji, važno je ostati prisutan i slušati svoje dijete kako bi ste mogli razumjeti njihove potrebe i osjećaje. Uspješni odgoj u ovoj fazi temelji se na komunikaciji, empatiji i postavljanju načela koja će djeci pomoći da postanu sretniji i samostalniji pojedinci. Stoga, neka vaša putovanja budu ispunjena ljubavlju, smijehom i zajedničkim učenjem.